Clínica con las adolescencias hoy.

Abordar la problemática adolescente no es una empresa sencilla de llevar adelante. Tanto desde la clínica como desde la teoría. Algo de su presentación inicial se manifiesta como disruptiva y difícil de aprehender. Quizás por ello, existe una suerte de deuda que pareciera mantener el psicoanálisis con los desarrollos teóricos de la adolescencia. De hecho, no deja de llamar la atención lo escaso que resulta el material sobre esta temática, si se lo compara con lo estudiado en relación con la infancia. Incluso se los ha pretendido enlazar y unificar bajo el sintagma de “Clínica de niños y adolescentes”, omitiendo de este modo que la adolescencia implica un objeto de estudio en sí mismo, muy distinto al de la niñez, que
amerita ser estudiada en profundidad. Por tanto, en el siguiente seminario se propone abordar una serie de problemáticas, que si bien no son exclusivas del embate puberal, se encuentran teñidas y condicionadas por las vicisitudes de los trabajos psíquicos de la adolescencia. Del mismo modo, las condiciones de época habrán de jugar su parte, por lo que indefectiblemente se habrá de referirse a ellas, a fin de lograr una comprensión cabal
del asunto. En función de esto, se habrá de abordar:
● Los trabajos psíquicos de la adolescencia en relación a distintas presentaciones clínicas. Crisis de la adolescencia. Causas y efectos.
● Autolesiones como efecto de las exigencias psíquicas de la adolescencia.
● Consumo problemático de sustancias. De la particularidad de la adicción al consumo adolescente. Respuestas actuadas y sintomáticas.
● Construcción de proyecto vital y elección vocacional. Entre el ideal y el deseo.
● Virtualidad y redes sociales. Problemáticas, soluciones y funciones que aporta para el adolescente.
● Condiciones de época en la construcción de la subjetividad actual.

Barrionuevo, Jose; Dartiguelongue, Josefina; Freud, Sigmund; Hartmann, Alicia; Lacan, Jacques; Lewkowicz, Ignacio; Miller, Jacques-Alain; Mitre, Juan;
Rodulfo,Ricardo.

Lic. Brian Sardar